[BOOK] 생각을 넓혀주는 독서법

 생각을 넓혀주는 독서법  

모티머 J.애들러 / 멘토
이 책은 빠른 시간 안에 효과적으로 책을 선택하는 방법부터 독서의 습관 기르기 / 책분류 하는 법 / 줄거리와 통일된 흐름 찾기 / 내용을 간단하게 요점정리하는 기술 / 글쓰기와 읽기의 관계 / 키워드, 중심 문...

0. 내 책으로 만드는 법
  ㄱ. 밑줄 긋기 : 요점, 중요하거나 강조하는 문장에 밑줄
 ㄴ. 옆줄 긋기 : 밑줄친 부분을 강조하거나 줄치고 싶은 부분이 너무 길 때 그 옆에 수직으로 줄을 친다.
  ㄷ. 중요표시, 별표 등 표시해두기.
  ㄹ. 여백에 숫자 쓰기 : 저자가 이야기하는 내용이 연속적으로 전개될 때 표시
  ㅁ. 다른 페이지 수 써넣기 : 관련 있는 부분 표시. 'cf.'
  ㅂ. 동그라미 치기
  ㅅ. 여백에 적기.


1. 분석하며 읽기 제 1단계 : 무엇에 관한 책인지 알아낸다.
  ㄱ. 책을 종류와 주제에 따라 분류한다.
  ㄴ. 책이 전체적으로 무엇을 다루고 있는지 최대한 간결하게 이야기한다.
  ㄷ. 주요 부분을 순서와 연관성에 따라 열거하고 전체적인 윤곽을 그린다.
  ㄹ. 저자가 풀어나가려는 문제를 분명하게 파악한다.

2. 분석하며 읽기 제 2단계 : 내용을 해석한다.
  ㄱ. 중요한 키워드를 저자가 어떤 의미로 사용하고 있는지 파악한다.
  ㄴ. 가장 중요한 문장을 통해 저자가 제시하는 주요 명제를 파악한다.
  ㄷ. 저자의 논증을 문장과의 연관 속에서 구성하거나 찾아낸다.
  ㄹ. 저자가 풀어낸 문제와 그렇지 못한 무넺를 구분하고, 풀지 못한 문제를 저자도 알고 있는지 파악한다.

3. 분석하며 읽기 제 3단계 : 지식을 잘 전달하고 있는지 비평한다.
  A. 지성인으로서의 에티켓
   ㄱ. 책을 완전히 파악하고 해석하기 전까지 비평하지 않는다.
   ㄴ. 반대한다고 트집을 잡거나 따지지 않는다.
   ㄷ. 어떤 비평을 하든 지식의 차원에서 하는 비평인지 개인적인 견해를 이야기하는 것인지 명확히 구분하고, 그 비평에 대한 근거를 제시한다.

  B. 비평할 내용의 기준
   ㄱ. 저자가 알지 못하는 부분을 제시한다.
   ㄴ. 저자가 잘못 알고 있는 부분을 제시한다.
   ㄷ. 저자가 논리적이지 못한 부분을 제시한다.
   ㄹ. 저자가 분석한 내용이나 설명이 불완전한 부분을 제시한다.